یادگیری مستقل

نقش وب۲ در سواد اطلاعاتی

نقش وب۲ در سواد اطلاعاتی

سواد اطلاعاتی به عنوان توشه‌ای ضروری برای گام نهادن در وادی عصر اطلاعات، دو هدف عمده دارد: یکی «یادگیری مادام‌العمر» و دیگری «یادگیری مستقل» است اما فرآیند سواد اطلاعاتی گذشته از یادگیری مجموعه‌ای از مهارت‌ها، به شیوه نو اندیشیدن (رسیدن از تفکر عادی به تفکر تحلیلی) نیاز دارد که این خود تسلط بر مهارت‌های فراشناختی فرد را طلب می‌کند؛ اصطلاحی با عنوان «یادگیری یادگیری».