بایگانی‌های مدیریت ارتباطات - صفحه 2 از 35 - پایگاه خبری ما آنلاین | مدیریت ارتباطات | روابط عمومی | تبلیغات | بازریابی | رسانه | جامعه اطلاعاتی |

23آگوست
جامعه فرهنگی مرکززدوده 

جامعه فرهنگی مرکززدوده 

یکصد و نود و پنجمین شماره ماهنامه مدیریت ارتباطات به مدیرمسئولی امیرعباس تقی‌پور و سردبیری علی ورامینی منتشر شد.

03آگوست
انکار عاملیت زنان افغانستانی در رسانه‌ها
فاطمه موسوی/ فعال حقوق مهاجرین

انکار عاملیت زنان افغانستانی در رسانه‌ها

27جولای
فیلترینگ؛ بستر خاموش بحران
سعید سوزنگر/ مدرس امنیت شبکه

فیلترینگ؛ بستر خاموش بحران

26جولای
زخمِ دوم
02جولای
چگونه مسئلۀ ساده و فنی اینترنت به لحظه‌ای خاص در سیاست‌ورزی ایران تبدیل شد؟
علی ورامینی/ سردبیر

چگونه مسئلۀ ساده و فنی اینترنت به لحظه‌ای خاص در سیاست‌ورزی ایران تبدیل شد؟

اگر در شرایط جنگی یا وضعیت‌های اضطراری بتوان برای محدودیت کوتاه‌مدت اینترنت استدلال امنیتی ارائه کرد، استمرار آن در بازه‌ای نزدیک به سه ماه نیازمند توجیهی فراتر از منطق وضعیت استثنایی بود.

01جولای
زمان شنیدن مردم
امیرعباس تقی‌پور/ مدیرمسئول

زمان شنیدن مردم

جنگ‌ها و بحران‌های یک سال اخیر، بار دیگر یک واقعیت مهم را پیش روی همهٔ ما قرار دادند؛ اینکه در لحظه‌های خطر، بزرگ‌ترین سرمایهٔ هر کشوری نه تجهیزات نظامی، نه منابع اقتصادی و نه شعارهای سیاسی، بلکه مردم آن کشور هستند.

27ژوئن
سیاستِ اتصال
یکصد و نود و سومین ماهنامه مدیریت ارتباطات منتشر شد

سیاستِ اتصال

یکصد و نود و سومین ماهنامه مدیریت ارتباطات به مدیرمسئولی امیرعباس تقی‌پور و سردبیری علی ورامینی منتشر شد. این شماره تازه ماهنامه دو پرونده خواندنی دارد؛ پرونده‌هایی درباره مسیر گره‌گشایی سخت اینترنت و پرونده‌ای دیگر درباره روندهای جهانی فناوری ارتباطات.

21ژوئن
آیا دیپلماسی دیجیتال می‌تواند از کشورهای کوچک، بازیگران بزرگ بسازد؟
کورنلیو بیولا

آیا دیپلماسی دیجیتال می‌تواند از کشورهای کوچک، بازیگران بزرگ بسازد؟

نخستین و شایع‌ترین باور خطا، نسبت‌دادن توانمندی‌های فرابشری به فناوری‌های دیجیتال است؛ این تصور که فناوری می‌تواند نفوذ دیپلماتیک کارگزاران را به سطوحی فراتر از ظرفیت‌های ساختاری‌شان ارتقا دهد.

16ژوئن
انزوای اجتماعی، پیامد روانی آموزش مجازی
شکوفه موسوی / روان‌پزشک و فوق‌تخصص روان‌پزشکی کودکان و نوجوانان

انزوای اجتماعی، پیامد روانی آموزش مجازی

وقتی دانش‌آموز در جمع قرار می‌گیرد، متوجه حالات هم‌کلاسی‌ها می‌شود و درمی‌یابد که دیگران در چه وضعیتی هستند.

14ژوئن
چگونه طرح‌واره «شاگرداولی» به بحران معنا در نظام آموزشی تبدیل شد؟
مریم بهریان/ روانشناس و نویسنده

چگونه طرح‌واره «شاگرداولی» به بحران معنا در نظام آموزشی تبدیل شد؟

ماهیت وسواس‌گونه و تبدیل‌شدن تولید دانش به فانتزی مورد علاقۀ نخبگان برای پس‌زدن امر متفاوت یا مواجهه با کمبود، در دهه‌های ۵۰ و ۶۰ در ایران به اوج خود رسید.

13ژوئن
ترامپیسم دیجیتال
محسن محمودی/ عضو هیئت تحریریه

ترامپیسم دیجیتال

نظم بین‌المللی در میانۀ یک گسست بنیادین قرار دارد که نه‌فقط موازنۀ قدرت مادی، بلکه زیرساخت‌های معرفتی و بوروکراتیک کنش دیپلماتیک را بازتعریف کرده است.

11ژوئن
تعلیقِ حضور
منصوره محمدی/ خبرنگار اجتماعی

تعلیقِ حضور

مدرسه فقط مکانی برای یادگیری مفاهیم دانشی نیست؛ فضایی است که در آن کودکان و نوجوانان خود را در نسبت‎هایی که با دیگران برقرار می‌کنند، کشف می‌کنند، دوستی می‌آموزند، مسئولیت را تجربه می‌کنند و نخستین گام‌های ورود به زندگی اجتماعی را برمی‌دارند.

10ژوئن
در زمانۀ پرهیاهوی فرومایگان
سیدعبدالجواد موسوی/ شاعر و نویسنده

در زمانۀ پرهیاهوی فرومایگان

داستان از آنجایی شروع شد که عده‌ای میان‌مایه برای توجیه استعداد اندک و همت کوتاه‌شان شروع کردند به انکار شأن و منزلت آدم‌حسابی‌ها و فضیلت‌تراشی برای کوتوله‌ها.

08ژوئن
چرا «دیجیتالی‌شدن» کلید درک دیپلماسی مدرن است؟
ایلان منور/ ترجمه: سامان الماسی

چرا «دیجیتالی‌شدن» کلید درک دیپلماسی مدرن است؟

یک دهه پیش، دیپلماسی دیجیتال فقط یک «تجربۀ فانتزی» در حاشیۀ سیاست بود، اما از سال ۲۰۱۷ روایتگر بلوغ این نوزاد دیروز و ابزار قدرتمند امروز است.

07ژوئن
دیپلماسی در مهار پلتفرم‌ها
محسن محمودی/ عضو هیئت تحریریه

دیپلماسی در مهار پلتفرم‌ها

اکنون در دوران گذار از «دیپلماسی برای دیجیتال» به سوی «دیجیتالی‌شدن دیپلماسی» ایستاده‌ایم؛ فرایندی که در آن، پلتفرم‌ها دیگر نه ابزارهای جانبی، بلکه معماران نوین ساختار قدرت هستند.

06ژوئن
خوک راضی، سقراط ناراضی و بهروزی جمعی
علی ورامینی/ سردبیر ماهنامه مدیریت ارتباطات

خوک راضی، سقراط ناراضی و بهروزی جمعی

نیچه معتقد بود که انسان حافظه و تاریخ دارد و گذشته را مدام با خود حمل می‌کند و اسیر آگاهی تاریخی می‌شود.